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《出師表》

原文・譯文・賞析・考點

《出師表》是諸葛亮北伐前上呈後主劉禪的表文,情理兼備、字字懇切,是 DSE 指定篇章中最常考全篇默寫與內容分析的一篇。

📜 原文・逐句譯文(上)

【原文】先帝創業未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也!
【譯文】先帝創立帝業還沒完成一半,就中途去世了;現在天下分成三國,益州困乏疲弱,這確實是危急存亡的關鍵時刻啊!
【重點字詞】先帝:已故的皇帝(指劉備);崩殂:帝王去世;三分:分成三國;疲弊:疲弱困乏;秋:時候;誠:確實

【原文】然侍衞之臣,不懈於內;忠志之士,忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。
【譯文】但是侍衛的大臣在朝內毫不懈怠,忠心的將士在朝外奮不顧身,這是因為追念先帝的特殊恩遇,想要報答在陛下身上。
【重點字詞】懈:鬆懈;蓋:因為;殊遇:特殊的恩遇;陛下:對皇帝的尊稱

【原文】誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
【譯文】確實應該廣開聽聞、聽取意見,來發揚先帝遺留的美德,振奮志士的士氣;不應該隨便看輕自己,說話不合道理,以堵塞忠臣進諫的道路。
【重點字詞】開張聖聽:廣開聽聞、聽取意見;光:發揚(名詞作動詞);恢弘:振奮;妄自菲薄:隨便看輕自己;引喻失義:說話不合道理;塞:堵塞

【原文】宮中、府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。
【譯文】皇宮中和朝廷中的官員,都是一個整體;獎懲善惡,不應該有差別。
【重點字詞】陟罰臧否:獎懲善惡;異同:偏義複詞,指差別

【原文】若有作姦、犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使內外異法也。
【譯文】如果有作惡犯法或行忠善之事的人,應該交給主管官員,評定他們的刑罰和獎賞,來顯示陛下公正明察的治理;不應該偏袒私情,使宮內宮外法令不同。
【重點字詞】作姦犯科:做壞事犯法令;有司:主管官員;昭:顯示;平明:公正明察;偏私:偏袒

【原文】侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。
【譯文】侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等人,都是善良誠實的人,心志忠貞純正,因此先帝選拔出來留給陛下。
【重點字詞】良實:善良誠實;志慮忠純:心志忠貞純正;簡拔:選拔;遺:留給

【原文】愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然後施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
【譯文】我認為宮裡的事,無論大小,都拿去詢問他們,然後施行,一定能夠彌補缺漏,有所增益。
【重點字詞】愚:我(謙稱);咨:詢問;裨補闕漏:彌補缺漏(闕通「缺」);廣益:增益

【原文】將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用於昔日,先帝稱之曰「能」,是以眾議舉寵為督。
【譯文】將軍向寵,品性善良公正,精通軍事,從前試用過,先帝稱讚他能幹,因此大家商議推舉他做都督。
【重點字詞】淑均:善良公正;曉暢:精通;督:都督(官名)

【原文】愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優劣得所。
【譯文】我認為軍營中的事,都去詢問他,一定能讓軍隊和睦,才能高低的將士各得其所。
【重點字詞】行陣:軍隊;優劣得所:才能高低各得其所

【原文】親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。
【譯文】親近賢臣,疏遠小人,這是前漢興盛的原因;親近小人,疏遠賢臣,這是後漢衰敗的原因。
【重點字詞】親:親近;遠:疏遠;所以:……的原因;興隆:興盛;傾頹:衰敗

【原文】先帝在時,每與臣論此事,未嘗不歎息痛恨於桓、靈也!
【譯文】先帝在世時,每次和我談論這些事,沒有不對桓帝、靈帝歎息痛恨的。
【重點字詞】痛恨:痛心遺憾(古今異義);桓、靈:東漢桓帝、靈帝

【原文】侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節之臣,願陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
【譯文】侍中、尚書、長史、參軍,這些都是堅貞忠良、以死報國的臣子,希望陛下親近他們、信任他們,那麼漢室的興盛,就可以數著日子等待了。
【重點字詞】悉:都;貞良死節:堅貞忠良、以死守節;計日而待:數著日子等待
本節生詞:布衣躬耕苟全聞達卑鄙猥自枉屈三顧感激驅馳傾覆爾來臨崩寄夙夜效瀘不毛獎率庶駑鈍攘除姦凶舊都職分斟酌損益慢彰其咎諮諏雅言臨表涕零

📜 原文・逐句譯文(下)

【原文】臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。
【譯文】我本來是平民,在南陽親自耕種,只想在亂世中苟且保全性命,不求在諸侯間揚名顯達。
【重點字詞】布衣:平民;躬耕:親自耕種;苟全:苟且保全;聞達:揚名顯達

【原文】先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事;由是感激,遂許先帝以驅馳。
【譯文】先帝不嫌棄我地位低微、見識淺陋,委屈自己,三次到草屋裡拜訪我,向我詢問當世大事;因此我非常感動,就答應為先帝奔走效勞。
【重點字詞】卑鄙:地位低微、見識淺陋(古今異義);猥自枉屈:委屈自己;三顧:三次拜訪;感激:感動激發;驅馳:奔走效勞

【原文】後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣。
【譯文】後來遇到兵敗,我在失敗的時刻接受重任,在危難之間奉命,到現在已經二十一年了。
【重點字詞】值:遇到;傾覆:兵敗;際:時候;爾來:從那以來;有:通「又」

【原文】先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。
【譯文】先帝知道我謹慎,所以臨終時把國家大事託付給我。
【重點字詞】臨崩:臨終;寄:託付

【原文】受命以來,夙夜憂歎,恐託付不效,以傷先帝之明。
【譯文】接受遺命以來,日夜憂慮歎息,只怕託付的事沒有成效,損害先帝的知人之明。
【重點字詞】夙夜:早晚、日夜;效:成效;傷:損害

【原文】故五月渡瀘,深入不毛。
【譯文】所以五月渡過瀘水,深入荒涼之地。
【重點字詞】瀘:瀘水;不毛:不長草木的荒涼之地

【原文】今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除姦凶,興復漢室,還於舊都。
【譯文】現在南方已經平定,兵力裝備已經充足,應該鼓勵率領三軍,北伐平定中原,希望竭盡我平庸的才能,掃除奸邪凶惡的敵人,振興恢復漢室,回到舊日的都城。
【重點字詞】獎率:鼓勵率領;庶:希望;竭:竭盡;駑鈍:才能平庸(謙詞);攘除:掃除;舊都:漢朝舊都

【原文】此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
【譯文】這是我報答先帝、效忠陛下的職責本分。
【重點字詞】所以:用來……的;職分:職責本分

【原文】至於斟酌損益,進盡忠言,則攸之、禕、允之任也。
【譯文】至於權衡得失、進獻忠言,那是郭攸之、費禕、董允的責任了。
【重點字詞】斟酌:權衡考慮;損益:得失增減

【原文】願陛下託臣以討賊興復之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。
【譯文】希望陛下把討賊興復的任務託付給我;如果不能成功,就治我的罪,來告慰先帝的在天之靈。
【重點字詞】託:託付;效:功效;治:懲治

【原文】若無興德之言,則責攸之、禕、允等之慢,以彰其咎。
【譯文】如果沒有發揚聖德的言論,就責罰郭攸之、費禕、董允等人的怠慢,來顯示他們的過失。
【重點字詞】興德之言:發揚聖德的言論;慢:怠慢;彰:顯示;咎:過失

【原文】陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。
【譯文】陛下也應該自己考慮,詢問好的辦法,考察採納正確的意見,深切追念先帝的遺詔。
【重點字詞】自謀:自己考慮;諮諏:詢問;察納:考察採納;雅言:正確的言論

【原文】臣不勝受恩感激。
【譯文】我受恩深重,感激不盡。
【重點字詞】不勝:不盡、非常

【原文】今當遠離,臨表涕零,不知所言!
【譯文】現在就要遠行,面對這篇表文流淚,不知道自己說了些什麼!
【重點字詞】臨表:面對表文;涕零:流淚
本節生詞:崩殂三分疲弊秋蓋殊遇開張聖聽光恢弘妄自菲薄引喻失義陟罰臧否異同作姦犯科有司昭平明簡拔遺愚咨裨補闕漏淑均曉暢行陣優劣得所所以傾頹痛恨死節計日而待有

🔑 重點字詞

崩殂:帝王去世。
三分:天下分成三國(魏、蜀、吳)。
疲弊:疲弱困乏。
秋:時候、時刻。
蓋:因為(推測原因)。
殊遇:特殊的恩遇。
開張聖聽:廣開聽聞、聽取意見(開張=擴大,古今異義)。
光:發揚(名詞作動詞)。
恢弘:振奮、發揚。
妄自菲薄:隨便看輕自己。
引喻失義:說話不合道理。
陟罰臧否:獎懲善惡(陟=提拔;臧=善;否=惡)。
異同:偏義複詞,偏向「異」,指差別。
作姦犯科:做壞事、觸犯法令。
有司:主管官員。
昭:顯示。
平明:公正明察。
簡拔:選拔。
遺:留給。
愚:我(謙稱)。
咨:詢問。
裨補闕漏:彌補缺漏(闕通「缺」)。
淑均:善良公正。
曉暢:精通。
行陣:軍隊。
優劣得所:才能高低各得其所。
所以:……的原因。
傾頹:衰敗。
痛恨:痛心遺憾(古今異義)。
死節:以死守節。
計日而待:數著日子等待。
布衣:平民。
躬耕:親自耕種。
苟全:苟且保全。
聞達:揚名顯達。
卑鄙:地位低微、見識淺陋(古今異義)。
猥自枉屈:委屈自己、降低身分。
三顧:三次拜訪。
感激:感動激發(古今異義)。
驅馳:奔走效勞。
傾覆:兵敗。
爾來:從那以來。
有:通「又」(二十有一年)。
臨崩:臨終。
寄:託付。
夙夜:早晚、日夜。
效:成效。
瀘:瀘水(金沙江一帶)。
不毛:不長草木的荒涼之地。
獎率:鼓勵率領。
庶:希望。
駑鈍:才能平庸(謙詞)。
攘除:掃除。
姦凶:奸邪兇惡的人。
舊都:指洛陽(漢朝舊都)。
職分:職責本分。
斟酌損益:權衡得失(損益=增減)。
慢:怠慢。
彰其咎:顯示他們的過失。
諮諏:詢問。
雅言:正確的言論。
臨表涕零:面對表文流淚。
本節生詞:崩殂三分疲弊秋蓋殊遇開張聖聽光恢弘妄自菲薄引喻失義陟罰臧否異同有司昭平明簡拔遺愚咨裨補闕漏淑均曉暢行陣優劣得所所以傾頹痛恨死節計日而待布衣躬耕苟全聞達卑鄙猥自枉屈三顧感激驅馳傾覆爾來有臨崩寄夙夜效瀘不毛獎率庶駑鈍攘除舊都職分慢諮諏雅言

📖 內容理解

全文分兩大部分:

前半(分析形勢、提出建議):先以「先帝創業未半……危急存亡之秋」點出蜀漢危機,再提出三條建議——①廣開言路(開張聖聽);②賞罰公平(陟罰臧否,不宜異同);③親賢遠佞(親賢臣,遠小人),並推薦郭攸之、費禕、董允、向寵等賢臣。

後半(自述身世、表明決心):追述「三顧草廬」的知遇之恩,說明「受任於敗軍之際,奉命於危難之間」的經歷,表達北伐決心,並分配任務:自己討賊興復、攸之等進忠言、陛下自謀。最後以「臨表涕零,不知所言」收結,情辭懇切。
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💡 主旨與思想

諸葛亮出師北伐前上書後主劉禪,分析蜀漢危急形勢,勸諫後主親賢遠佞、勵精圖治;同時表明自己「報先帝、忠陛下」的決心和興復漢室的意志。

全文情理兼備:既曉之以理(形勢與建議),又動之以情(追念先帝、剖白心跡),表現諸葛亮鞠躬盡瘁、忠貞不二的品格。
本節生詞:崩殂三分疲弊秋蓋殊遇開張聖聽光恢弘妄自菲薄引喻失義陟罰臧否異同作姦犯科有司昭平明簡拔遺愚咨裨補闕漏淑均曉暢行陣優劣得所所以傾頹痛恨死節計日而待布衣躬耕苟全聞達卑鄙猥自枉屈三顧感激驅馳傾覆爾來有臨崩寄夙夜效瀘不毛獎率庶駑鈍攘除姦凶舊都職分斟酌損益慢彰其咎諮諏雅言臨表涕零

🎯 常出考點

1. 古今異義:卑鄙、感激、痛恨、開張、異同(偏義複詞)。
2. 通假字:闕=缺、有=又。
3. 三條建議(核心是「親賢臣,遠小人」)及論證方法。
4. 議論、敘事、抒情相結合的寫法。
5. 諸葛亮的人物形象:忠、謹慎、知恩圖報、鞠躬盡瘁。
6. 名句默寫:受任於敗軍之際,奉命於危難之間;苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯;親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也。
7. 修辭:對偶、排比(如「苟全性命……不求聞達……」)。
本節生詞:崩殂三分疲弊秋蓋殊遇開張聖聽光恢弘妄自菲薄引喻失義陟罰臧否異同作姦犯科有司昭平明簡拔遺愚咨裨補闕漏淑均曉暢行陣優劣得所所以傾頹痛恨死節計日而待布衣躬耕苟全聞達卑鄙猥自枉屈三顧感激驅馳傾覆爾來有臨崩寄夙夜效瀘不毛獎率庶駑鈍攘除姦凶舊都職分斟酌損益慢彰其咎諮諏雅言臨表涕零

📝 例題

例題 1:《出師表》中諸葛亮提出了哪三條建議?哪一條是核心?
例題 2:「苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯」與「受任於敗軍之際,奉命於危難之間」分別是什麼句式?有何表達效果?
例題 3:「先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中」中的「卑鄙」是什麼意思?為什麼不能按現代漢語理解?
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