📖 學習 📚 錯題本 📊 掌握度 返回
🍁

《唐詩三首》

原文・譯文・賞析・考點

三首唐詩:王維《山居秋暝》、李白《月下獨酌(其一)》、杜甫《登樓》。一張卡收三首,各有原文、譯文、賞析,最後附比較閱讀與考點。

📜 《山居秋暝》原文・逐句譯文

【原文】空山新雨後,天氣晚來秋。
【譯文】空曠的山中,剛下過一場雨;傍晚的天氣,帶著秋天的涼意。
【重點字詞】空山:空曠的山;新雨:剛下的雨;晚來秋:傍晚的秋意

【原文】明月松間照,清泉石上流。
【譯文】明亮的月光照在松林之間,清澈的泉水在石頭上流過。
【重點字詞】照:照耀;流:流淌

【原文】竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
【譯文】竹林裡傳來喧笑,是洗衣的女子歸來;蓮葉搖動,是漁船順流而下。
【重點字詞】喧:喧笑;浣女:洗衣的女子;蓮動:蓮葉搖動

【原文】隨意春芳歇,王孫自可留。
【譯文】任由春天的花草凋謝吧,這山居秋景如此美好,我自可留下。
【重點字詞】隨意:任憑;春芳:春天的花草;歇:凋謝;王孫:泛指貴族子弟,此指詩人自己
本節生詞:詩眼意象意境起承轉合對仗用典邊塞詩借景抒情

📖 《山居秋暝》賞析

1. 全詩寫秋日雨後山居的清新景致,表現詩人對自然山水的喜愛和歸隱之志。
2. 動靜結合:明月、清泉是靜景,竹喧、蓮動是動景,以動襯靜。
3. 「王孫自可留」反用《楚辭》「王孫兮歸來,山中兮不可以久留」,表明樂於歸隱。
4. 對仗工整:明月對清泉、松間對石上、竹喧對蓮動。
本節生詞:詩眼意象意境起承轉合用典邊塞詩借景抒情

📜 《月下獨酌》原文・逐句譯文

【原文】花間一壺酒,獨酌無相親。
【譯文】花叢中擺著一壺酒,獨自飲酒,沒有親近的人相伴。
【重點字詞】酌:飲酒;相親:親近的人

【原文】舉杯邀明月,對影成三人。
【譯文】舉起酒杯邀請明月,連同影子,成了三個人。
【重點字詞】邀:邀請;對影:連同影子

【原文】月既不解飲,影徒隨我身。
【譯文】月亮既然不懂得飲酒,影子也只是白白跟著我的身體。
【重點字詞】既:既然;解:懂得;徒:白白

【原文】暫伴月將影,行樂須及春。
【譯文】暫且伴著月亮和影子,及時行樂要趁著春天。
【重點字詞】暫:暫且;將:和、與;行樂:及時行樂;及:趁著

【原文】我歌月徘徊,我舞影零亂。
【譯文】我唱歌,月亮徘徊不去;我起舞,影子零亂搖動。
【重點字詞】徘徊:來回走動(擬人);零亂:凌亂

【原文】醒時同交歡,醉後各分散。
【譯文】清醒時一同歡樂,醉後各自分散。
【重點字詞】交歡:一起歡樂

【原文】永結無情遊,相期邈雲漢。
【譯文】永遠結下忘情的交遊,相約在遙遠的銀河。
【重點字詞】永結:永遠結交;無情遊:忘情的交遊;相期:相約;邈:遙遠;雲漢:銀河
本節生詞:詩眼意象意境起承轉合對仗用典邊塞詩借景抒情

📖 《月下獨酌》賞析

1. 以「月」和「影」為伴,把孤獨寫成熱鬧,實則反襯更深的孤獨。
2. 擬人手法:邀明月、月徘徊,把月亮寫得有感情。
3. 表面曠達(行樂須及春),內裡是懷才不遇的苦悶。
4. 想像奇特,語言豪放,是李白浪漫主義風格的代表。
本節生詞:詩眼意象意境起承轉合對仗用典邊塞詩借景抒情

📜 《登樓》原文・逐句譯文

【原文】花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。
【譯文】高樓旁的花開得正好,卻令漂泊的遊子傷心;天下多災多難之際,我在這裡登樓。
【重點字詞】傷:使……傷心(使動用法);客:漂泊的遊子(詩人自指);萬方:天下;登臨:登樓

【原文】錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今。
【譯文】錦江的春色從天地間湧來,玉壘山上的浮雲變幻,如古今世事。
【重點字詞】錦江:岷江支流;玉壘:山名;變古今:如古今世事變幻

【原文】北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵。
【譯文】朝廷像北極星一樣,終究不會改變;西山的寇盜,不要再來侵犯。
【重點字詞】北極:北極星(喻朝廷);終不改:終究不會改變;寇盜:指吐蕃;莫:不要;侵:侵犯

【原文】可憐後主還祠廟,日暮聊為梁甫吟。
【譯文】可憐蜀後主劉禪還有祠廟受人祭祀;日落時分,我姑且吟唱《梁甫吟》。
【重點字詞】可憐:可歎;後主:蜀後主劉禪;祠廟:祠堂;聊:姑且;梁甫吟:古樂府詩名(諸葛亮好吟)
本節生詞:詩眼意象意境起承轉合對仗用典邊塞詩借景抒情

📖 《登樓》賞析

1. 即景抒懷:由登樓所見(錦江春色、玉壘浮雲)引發對國事的憂思。
2. 「傷客心」領起全詩,「聊為梁甫吟」收結,抒發憂國憂民、壯志難酬之情。
3. 「北極朝廷終不改」表現對朝廷中興的信心;以劉禪祠廟諷刺當朝昏君佞臣。
4. 用典:《梁甫吟》是諸葛亮好吟的詩,杜甫自比。
本節生詞:詩眼意象意境起承轉合對仗邊塞詩借景抒情

💬 三首詩比較閱讀

相同點:都是唐詩名篇,都借景抒情、情景交融。

不同點:
1. 《山居秋暝》(王維):寫歸隱閒適,清新淡雅;手法是動靜結合、以自然美寫歸隱志。
2. 《月下獨酌》(李白):寫孤獨曠達,豪放浪漫;手法是擬人、以樂寫哀(反襯)。
3. 《登樓》(杜甫):寫憂國憂民,沉鬱頓挫;手法是即景抒懷、懷古傷今、用典。

一句總結:王維歸隱、李白孤高、杜甫憂國。
本節生詞:詩眼意象意境起承轉合對仗邊塞詩

🎯 常出考點

1. 意象與意境分析(空山明月/花月影/錦江玉壘)。
2. 修辭手法:動靜結合(秋暝)、擬人(獨酌)、對偶、用典(王孫、梁甫吟)。
3. 反襯手法:月下獨酌以熱鬧反襯孤獨。
4. 詩人情感與風格的比較。
5. 名句默寫:明月松間照,清泉石上流;舉杯邀明月,對影成三人。
6. 「王孫自可留」的典故與用意(反用《楚辭》)。
本節生詞:詩眼起承轉合對仗用典邊塞詩借景抒情

📝 例題

例題 1:「竹喧歸浣女,蓮動下漁舟」用了什麼手法?有什麼好處?
例題 2:《月下獨酌》明明很孤獨,為什麼卻寫出「三人」的熱鬧?這樣寫有什麼效果?
例題 3:「花近高樓傷客心」句中「花」開得美好,為什麼反而令詩人傷心?
✏️ 練習 → 📕 錯題重練